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入园后,孩子怎样与同伴相处

作者: 来源: 录入者:admin 编辑审核:Admin 发布时间:2018年08月30日
    与人相处的能力,一定程度上决定了人是否成功的一个重要因素,与人相处的能力对于孩子一样重要。经研究发现,幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异:
    受欢迎儿童:性格开朗,有一定的交往技能,会玩,“点子”多,会解决纠纷。
    攻击型儿童:性格暴躁, 爱打人、骂人,破坏别人的活动。
    忽略型儿童:胆小、怯懦,不能加小朋友的活动,也不去攻击别人,但小朋友往往会忽略他们的存在。
    后两种交往类型的孩子就是不善于交往、交往手段不恰当的孩子。作为家长,首先应通过自己的观察和想法,再向老师询问一下孩子与其他小朋友的相处的情况,或与孩子交谈,看看孩子大体属于哪一种交往类型,在交往中有什么障碍。在这基础上在进行“对症下药”:
    对于受欢迎儿童:孩子各方面都很优秀,老师也喜欢,可小朋友们却不太愿意跟他玩,那么,他与其他小朋友们交往起来可能有些傲气、霸道。你该教育他:尊重他人,团结同学。
    对于攻击型儿童:攻击型的孩子有时是以攻击的形式引起老师、同伴对自己的重视。因为他生性地动,但由于某种原因又得不到父母、老师的关注,因而只好动“武了”。家长应给他多一些关注、温暖,表扬他的长处,鼓励他扬长避短,教给他正确的交往方式,指出不正确的交往方式,并采取相应惩罚措施。
    对于忽略型儿童:有的孩子胆小、怯懦,常常被别人忽略,家长,老师就应该给他创造机会,表现自己,让他恢复自信。
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